融入生態(tài)美育　感悟生態(tài)之美

——以統(tǒng)編版小學(xué)語文教材為例

摘   要：在語文教學(xué)中，欲讓生態(tài)文明教育得到滲透與落實(shí)，需要教師以生態(tài)文明為價(jià)值導(dǎo)向，從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，用心挖掘教材中生態(tài)美育的內(nèi)涵。在教學(xué)中，教師要采取多種方式，積極引領(lǐng)學(xué)生感悟生態(tài)之美，初步理解自然生態(tài)美和人文生態(tài)美的深刻內(nèi)涵；注意豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，喚起學(xué)生對于大自然的美好情感，遵循自然規(guī)律、善待大自然、保護(hù)大自然；注重將體驗(yàn)與實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生知曉生態(tài)之美貴在“踐行”，在知行合一中培養(yǎng)生態(tài)文明行為，真正與自然和諧相處，和環(huán)?？鞓吠?。（剩余6768字）