幼兒園種植活動(dòng)的開(kāi)展策略研究

【摘要】近些年來(lái)，種植活動(dòng)在幼兒園教育中興起，其要求幼兒掌握基本的種植技巧，并能獨(dú)立完成不同種植任務(wù)，通過(guò)播種、松土、育苗、施肥、收獲等多個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，促進(jìn)幼兒?jiǎn)栴}解決、動(dòng)手實(shí)踐、科學(xué)探究等多項(xiàng)能力的提升。文章探討幼兒園種植活動(dòng)的開(kāi)展策略，基于幼兒對(duì)種植活動(dòng)的興趣，圍繞種植項(xiàng)目、種植流程、問(wèn)題解決、領(lǐng)域?qū)W習(xí)、活動(dòng)體驗(yàn)五個(gè)方面，提出行之有效的教育舉措，以供一線教師參考。（剩余4595字）