“雙碳”背景下“環(huán)境規(guī)劃與管理”課程教學(xué)改革探索

打開文本圖片集

［摘 要］ 我國提出2030年前碳達(dá)峰和2060年前碳中和的目標(biāo)，對創(chuàng)新型和復(fù)合型人才的培養(yǎng)提出了新要求。針對“環(huán)境規(guī)劃與管理”課程本科教學(xué)中存在的問題，結(jié)合國家“雙碳”目標(biāo)，在教學(xué)內(nèi)容中引入“雙碳”理念和課程思政，與時俱進更新政策法規(guī)；在教學(xué)模式上采用案例式和討論式教學(xué)，靈活運用線上教學(xué)資源；在課程考核中重視實踐性過程考核環(huán)節(jié)，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)新性以及綜合運用所學(xué)知識解決復(fù)雜環(huán)境問題的能力，提升教學(xué)質(zhì)量，為國家實現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)提供人才保障。（剩余6137字）