淺談新工科課程教學(xué)改革的重要性

——以“金屬力學(xué)性能”課程為例

［摘 要］ 結(jié)合學(xué)生專業(yè)課程自主學(xué)習(xí)積極性不夠高的特點(diǎn)，探索在金屬材料工程專業(yè)基礎(chǔ)課“金屬力學(xué)性能”的教學(xué)過程中建立線上資源庫。通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，將課堂延伸到線上線下結(jié)合，增加隨時(shí)互動(dòng)、線上測試等功能。增加教師與學(xué)生良性互動(dòng)、思想交流和情感聯(lián)系，及時(shí)解答學(xué)生的學(xué)習(xí)困惑。探討如何利用網(wǎng)絡(luò)資源和信息技術(shù)工具檢索、分析、總結(jié)金屬材料研發(fā)與應(yīng)用領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和未來趨勢。（剩余7051字）