“崗課賽證”綜合育人視域下人才培養(yǎng)模式探索

——以中藥學(xué)專業(yè)為例

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［摘 要］ 為滿足中醫(yī)藥行業(yè)人才需求，培養(yǎng)為建設(shè)“健康中國(guó)”全面服務(wù)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。通過(guò)厘清“崗課賽證”綜合育人培養(yǎng)模式的基本內(nèi)涵，創(chuàng)新中藥學(xué)專業(yè)“崗課賽證”人才培養(yǎng)模式，重構(gòu)中藥學(xué)專業(yè)課程體系，校企“雙元”協(xié)同搭建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，培養(yǎng)高水平專兼職教學(xué)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)發(fā)特色教材，探尋技能規(guī)律，完善多元化評(píng)價(jià)體系，將課程教學(xué)與崗位技能要求、技能大賽、技能等級(jí)證書(shū)等考核有機(jī)融合，推進(jìn)“崗課賽證”綜合育人；以期為中藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)改革探索提供一些參考。（剩余6505字）