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高校化學化工專業(yè)“四微一體”教學體系淺析

——以“化學化工文獻檢索與科技論文寫作”雙語教學課程為例

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［摘 要］ 為實現(xiàn)把化學化工相關專業(yè)的“水課”變成“金課”，促進化學化工專業(yè)更好地發(fā)展，黔南民族師范學院化學化工學院的青年教師們借助互動新傳媒技術，在教學設計、教案編訂、師生互動、學生實驗實習等教學實踐中綜合運用“微平臺”“微課程”“微課堂”“微交流”等方式實施教育教學活動，構建可與學生隨時隨地互動的“四微一體”新教學體系。（剩余7126字）

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