課程思政在“環(huán)境生物學(xué)”課程教學(xué)中的探索

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［摘 要］ 高校人才培養(yǎng)是將育人和育才有機(jī)統(tǒng)一的復(fù)雜過程。近年來，課程思政作為高校教學(xué)改革的創(chuàng)新理念，其核心目標(biāo)是將高校的育人理念和方法真正落實到教學(xué)實踐中。聚焦師資培養(yǎng)、教學(xué)模式的革新以及思政內(nèi)容的整合，并深入探討如何在“環(huán)境生物學(xué)”課程中實現(xiàn)課程思政與專業(yè)知識的有機(jī)結(jié)合，以期為未來課程思政教學(xué)的廣泛推廣和有效實施提供有力的理論和實踐支撐。（剩余6542字）