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[摘 要] 圖像頻譜蘊含豐富的辯證唯物主義基本原理,為課程思政與專業(yè)知識的深度融合提供平臺。近年來,基于結構光照明的單像素成像技術發(fā)展迅猛,該技術為逐個提取圖像頻譜分量提供了途徑。針對圖像頻譜分析和處理,提出基于結構光照明的教學方案。此方案通過結構光圖案空域和頻域的聯(lián)系,闡述圖像信息空域頻域這兩種表現(xiàn)形式的對立統(tǒng)一。(剩余7433字)
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蘊含辯證唯物主義的圖像頻譜教學實踐
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