健康服務(wù)與管理專業(yè)思想政治教育體系的構(gòu)建意義研究

——基于專業(yè)思政、課程思政、生活思政一體化人才培養(yǎng)

［摘 要］ 為實(shí)現(xiàn)“十四五”發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，助力建成健康中國(guó)，以習(xí)近平總書記系列重要講話精神為引領(lǐng)，結(jié)合健康服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的自身特點(diǎn)，提出構(gòu)建專業(yè)思政、課程思政、生活思政“三位一體”人才培養(yǎng)路徑，搭建健康服務(wù)與管理專業(yè)思想政治教育核心價(jià)值體系，將思想政治教育之專業(yè)思政、課程思政、生活思政作為專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)的靈魂，融合專業(yè)學(xué)科特征，明確目標(biāo)定位，創(chuàng)新和優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，使重德育人與重技育才同向同行，實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)育人”“三全育人”，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批批具有大醫(yī)精誠(chéng)倫理素養(yǎng)，具有“中國(guó)理念、中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)”，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型健康服務(wù)與管理專業(yè)人才。（剩余7003字）