“航空發(fā)動機原理”一流本科課程建設的探索與實踐

［摘 要］ 課程建設質(zhì)量對于提升人才培養(yǎng)質(zhì)量至關重要。在對比國內(nèi)各高校“航空發(fā)動機原理”課程差異的基礎上，分析了空軍工程大學“航空發(fā)動機原理”課程教學目標特點。秉承“以學生為中心、聚焦高階思維、為戰(zhàn)教戰(zhàn)”教學理念，結合軍校高等教育人才培養(yǎng)的特點，圍繞“航空發(fā)動機原理”一流本科課程建設，分析了“航空發(fā)動機原理”課程在基于軍隊院校精品課程“四性一度”標準的教學內(nèi)容設計、基于信息技術的教學資源建設和以學生為中心的教學方法改革方面開展的探索與實踐。（剩余7087字）