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競賽驅(qū)動的園林“計算機輔助設計”實踐教學改革研究

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［摘 要］ 近年來，隨著生態(tài)文明建設步伐的加快，園林行業(yè)得到了蓬勃發(fā)展。為了培養(yǎng)優(yōu)秀的園林專業(yè)人才，園林專業(yè)教育教學改革尤為重要。通過剖析園林專業(yè)實踐教學中存在的問題，以競賽驅(qū)動作為園林專業(yè)核心課程“計算機輔助設計”教學改革的切入點，分析了競賽驅(qū)動實踐教學的優(yōu)點，即能夠激發(fā)學生的學習熱情和主動性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識、團隊合作能力和實踐能力。（剩余7159字）

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