“艦載飛行力學與控制”課程引入PBL教學法探討

打開文本圖片集

［摘 要］ 通過分析“艦載飛行力學與控制”課程的教學現(xiàn)狀以及引入PBL教學法的必要性，以《機動飛行》章節(jié)的教學內(nèi)容為例，給出了PBL教學法的實施過程；同時，針對教學過程中出現(xiàn)的問題，提出了相應的注意事項。實踐表明，PBL教學法能夠激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的自學能力，增強其團隊協(xié)作精神，促進學生知識的掌握和運用，提高教學效率和教學質(zhì)量，但是，PBL教學法對課程內(nèi)容、師資力量和教學組織提出了更高的要求。（剩余6533字）