面向應用型本科的藝術(shù)公選課教學研究

［摘 要］ 藝術(shù)公選課可以提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)和人文綜合能力，為學生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。應用型本科大學重技能、輕綜合素質(zhì)的弊端由來已久。通過分析應用型本科大學的藝術(shù)公選課實際情況，指出藝術(shù)公選課開設(shè)的緊迫性和重要意義，并對應用型本科大學中的藝術(shù)公選課的課程體系、教學方式等開展研究。在課程體系方面，針對應用技術(shù)大學的辦學特點和學生特點，探索并構(gòu)建一套合適的藝術(shù)類公選課程體系，以有利于藝術(shù)類公選課程的順利開設(shè)和實施；在教學方式方面，根據(jù)藝術(shù)類課程的特點，結(jié)合公選課的教學特點進行教學方法和教學手段的研究，以有效提升教學效果，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。（剩余6654字）