新時(shí)代民族地區(qū)中等職業(yè)教育的政策扶持：實(shí)踐、問(wèn)題、建議

——以云南省為例

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［摘 要］ 中等職業(yè)教育是我國(guó)民族地區(qū)普及高中階段教育、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要途徑。新時(shí)代職業(yè)教育政策體系不斷完善、工業(yè)4.0、“一帶一路”倡議為云南省中等職業(yè)教育發(fā)展帶來(lái)機(jī)遇，但云南省中等職業(yè)教育發(fā)展受到教育資源空間分布不均衡、教育質(zhì)量亟待提升、內(nèi)涵式發(fā)展意識(shí)缺失等問(wèn)題的阻礙。因此，云南省在抓住機(jī)遇的同時(shí)，更要直面問(wèn)題，從分區(qū)施策、改革政策與評(píng)估、打造地區(qū)精品課程和精品專業(yè)等方面應(yīng)對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn)。（剩余6910字）