“高分子化學”課程“結對子”教學模式初探

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［摘 要］ 高分子材料與工程專業(yè)人才的培養(yǎng)和新疆的經(jīng)濟建設息息相關，對于新疆少數(shù)民族學生來說，高分子材料與工程專業(yè)教育質量不僅關系到學生自身人才培養(yǎng)質量，更關系到新疆的經(jīng)濟建設人才儲備。結合民漢混合班中少數(shù)民族學生的基本情況，通過“民漢結對子”創(chuàng)新性教學改革模式在“高分子化學”課程教學的應用，拓寬了學生的思維，提高了學生的學習能力，加深了對課堂內容的理解。（剩余6672字）