以學生為中心的課程創(chuàng)新能力培養(yǎng)與實施

——以“液化天然氣利用技術(shù)”課程為例

［摘 要］ 深入挖掘“液化天然氣利用技術(shù)”課程在大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的潛力，同時在“互聯(lián)網(wǎng)+”和OBE理念背景下，進行教學課程建設(shè)與教學方法改革探索，促進學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)。在具體實施過程中，引導學生利用課程內(nèi)容實現(xiàn)創(chuàng)新，并鼓勵學生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”、挑戰(zhàn)杯等創(chuàng)新競賽，結(jié)合虛擬仿真等實踐手段，實施科教融合的教學方法。（剩余6909字）