社會支持視角下少數(shù)民族大學(xué)生教育管理研究

——以江蘇省T學(xué)校為例

［摘 要］ 少數(shù)民族大學(xué)生是我國少數(shù)民族地區(qū)寶貴的人力資源，培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)迫切需要的各類應(yīng)用型人才是高等學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)，對于增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)共同富裕、維護(hù)社會穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一有著極其重要的意義。以社會支持角度為切入點，從思想引領(lǐng)、搭建平臺、精準(zhǔn)幫扶、實踐育人四個方面闡述了江蘇T學(xué)校少數(shù)民族大學(xué)生多維教育管理的實踐路徑，總結(jié)了從思想政治教育、管理隊伍、助學(xué)幫困、成長成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面建立支持體系的成效啟示。（剩余7330字）