“三全育人”視域下高職預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐研究

[摘 要] 在高等職業(yè)院校醫(yī)學(xué)專業(yè)的教學(xué)過程中，需要有針對(duì)性地應(yīng)用“三全育人”的全新教育視角，對(duì)于現(xiàn)有課程體系中的薄弱部分，從多個(gè)方面闡述改革措施。為了預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)進(jìn)一步適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下的信息化發(fā)展趨勢(shì)，需要認(rèn)真分析思想政治教育的重要性，從多個(gè)方面下手增強(qiáng)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的實(shí)踐研究。從“三全育人”視域下高職預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的重要意義出發(fā)，分析了目前高職預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)存在的問題及不足，進(jìn)而提出了高職預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐有效途徑及策略。（剩余7084字）