機(jī)械類學(xué)科研究生教學(xué)中控制與仿真教學(xué)體系研究

[摘 要] 針對機(jī)械類學(xué)科研究生教學(xué)中對教學(xué)體系研究不足的問題，圍繞當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢，提出將“現(xiàn)代控制理論”和“機(jī)-電-液系統(tǒng)動態(tài)特性仿真及工程應(yīng)用”課程作為一個整體引入研究生教學(xué)體系中，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獲得感。以上改革措施在近年的教學(xué)中取得了較好的效果。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠體會到課程之間環(huán)環(huán)相扣的連帶關(guān)系，進(jìn)而自覺自愿的進(jìn)行深入鉆研，發(fā)揮主觀能動性，是我們教學(xué)工作期望達(dá)到的最高目標(biāo)。（剩余6890字）