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翻轉(zhuǎn)課堂在“鈾資源地質(zhì)學”課程教學中的應用

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[摘 要] “鈾資源地質(zhì)學”作為東華理工大學資源勘查工程專業(yè)的特色專業(yè)課程，是一門綜合性較強的課程。為改變該門課程難講和難學的特點，提升學生的學習能力，結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂教學模式以及多樣化教學手段，在課程講授前，引導學生討論學習內(nèi)容從而快速進入學習狀態(tài)，在激發(fā)學生學習和思考能力的同時，充分調(diào)動學生學習主觀能動性，達到該門課的教學目標。（剩余8256字）

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