新工科背景下給排水專業(yè)人才培養(yǎng)體系探索

——以遼寧工程技術(shù)大學(xué)給排水科學(xué)與工程專業(yè)為例

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[摘 要] 針對給排水科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式存在的問題，以我國水行業(yè)發(fā)展對專業(yè)人才知識與技能需求為導(dǎo)向，以新工科應(yīng)用創(chuàng)新型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建給排水科學(xué)與工程應(yīng)用創(chuàng)新型專業(yè)人才培養(yǎng)體系。通過建立“四位一體”人才培養(yǎng)模式、強(qiáng)化理論教學(xué)與課程思政融合發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量與評價(jià)體系、深化OBE理念下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和基層教學(xué)組織體系，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識能力、實(shí)踐應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力以及家國情懷，為今后服務(wù)國家社會打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余6033字）