職業(yè)本科基層教育教學(xué)組織建設(shè)研究

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[摘 要] 職業(yè)本科是新興的最高學(xué)歷層次的職業(yè)教育類型。如何發(fā)展好職業(yè)本科教育，建設(shè)好職業(yè)本科專業(yè)，實(shí)現(xiàn)高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)，作為職業(yè)本科建設(shè)的直接實(shí)踐主體——職業(yè)本科基層教學(xué)組織，無(wú)疑是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。為此，在職業(yè)本科試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，從職業(yè)本科基層教學(xué)組織的主要職責(zé)、建設(shè)路徑、運(yùn)行機(jī)制等方面對(duì)職業(yè)本科基層教學(xué)組織進(jìn)行初步探討，以期為兄弟院校職業(yè)本科基層教學(xué)組織建設(shè)提供參考。（剩余6825字）