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工程光學課程思政案例設計

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[摘 要] 思政入課堂是加強大學生思想政治教育的重要手段，思政元素有機融入理工課程是目前教學改革的重要方向之一。結合光學發(fā)展歷史悠久、實用性強的特點及其在國民經濟、軍事國防等領域的重要地位，從學史增信、鑒往知來、家國情懷、使命擔當、理論聯系實際等角度對工程光學課程思政案例進行設計，將各思政元素有機融入課程知識點中，以期為相關課程思政教育提供案例參考。（剩余7450字）

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