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“跨課程+做中學”混合式教學模式實踐思考

——以機械專業(yè)基礎課程“工程材料”為例

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[摘 要] 機械專業(yè)基礎課程是認知該學科主要專業(yè)基礎內容，以及推動后續(xù)本科階段專業(yè)課學習和畢業(yè)設計的一種重要必需品和催化劑。學習專業(yè)基礎課程不但使學生認識該專業(yè)的性質和特點，而且獲取該專業(yè)技術知識及其作用，為今后在校學習及終身學習打下良好的基礎。但當前專業(yè)基礎課程都存在只講授本課程知識點、不涉及其他相關課程知識點關聯的弊端。（剩余6327字）

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