混合式教學(xué)在“數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程中的實(shí)踐探究

[摘 要] 數(shù)字電子技術(shù)作為電子時(shí)代的支撐技術(shù)，在全球電子信息化的進(jìn)程中具有巨大的推動(dòng)作用?！皵?shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)”是一門集理論性和實(shí)踐性為一體的專業(yè)基礎(chǔ)課，著重培養(yǎng)學(xué)生在理解電路知識(shí)的基礎(chǔ)上展開電路設(shè)計(jì)的綜合能力。為實(shí)現(xiàn)立德樹人的教學(xué)目標(biāo)，將思想政治元素融入教學(xué)中，通過在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力，在課堂上創(chuàng)設(shè)情境展開互動(dòng)，進(jìn)行線上線下一體化混合式教學(xué)，探尋出一條“數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)”的教學(xué)實(shí)踐之路。（剩余6896字）