生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的案例分析

[摘 要] 由于社會(huì)就業(yè)壓力不斷加劇，創(chuàng)業(yè)逐漸成為在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生一種新的職業(yè)選擇，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也成為社會(huì)共同關(guān)注的焦點(diǎn)。以云南農(nóng)業(yè)大學(xué)2016級(jí)生物技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在全國疫情最嚴(yán)峻時(shí)期成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，剖析在創(chuàng)業(yè)初期大學(xué)生的思想變化及學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的措施，為新農(nóng)科建設(shè)下的“雙萬計(jì)劃”生物技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供參考與啟示。（剩余6128字）