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[摘 要] 為探討眼科玻璃體手術(shù)帶教在眼底病教學(xué)中的應(yīng)用,隨機(jī)抽取授課班級(jí),將學(xué)生分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組。兩組理論教學(xué)方式相同,均采用傳統(tǒng)課堂講授模式;見(jiàn)習(xí)教學(xué)對(duì)照組采用傳統(tǒng)單純理論講解教學(xué)模式,實(shí)驗(yàn)組臨床病例術(shù)中帶教教學(xué)模式,教學(xué)結(jié)束后進(jìn)行理論考試和病例分析考試,分析評(píng)估兩種教學(xué)模式的效果。結(jié)果顯示,實(shí)驗(yàn)組學(xué)生成績(jī)顯著高于對(duì)照組,二者差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。(剩余6517字)
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眼科玻璃體手術(shù)帶教在眼底病教學(xué)中的應(yīng)用
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