新農(nóng)科背景下的園林植物造景課程改革

[摘 要] 新農(nóng)科要求課程建設(shè)接地氣，融合新技術(shù)新知識(shí)，提升課程教學(xué)的信息化水平。園林植物造景作為園林專業(yè)的核心課程之一，主要培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用植物材料創(chuàng)造景觀的能力，但課程目前在目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)等方面與市場需求脫節(jié)。以園林植物造景課程為例，將成果導(dǎo)向和工作過程導(dǎo)向相結(jié)合，從培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)反向設(shè)計(jì)、工作過程導(dǎo)向、融合新興技術(shù)和信息技術(shù)等方面探討課程改革的方法和途徑。（剩余6834字）