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摘 要 實現(xiàn)有效的勞動教育并達到勞動教育目標的必要環(huán)節(jié)是將勞動教育納入課程體系。在確定勞動教育課程的內(nèi)涵和特征的基礎(chǔ)上,觀照目前勞動教育課程建設(shè)的現(xiàn)狀,可以看出勞動教育課程目標定位不明確、課程內(nèi)容單一且斷裂、課程評價虛假化等問題。因此,我們可以判斷勞動教育課程建設(shè)中存在的問題主要源于文化觀念的影響、條件的缺乏、制度的缺失以及評價的缺位等方面。(剩余8925字)
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勞動教育課程建設(shè)的困境及其紓解
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