圖式理論視域下中國(guó)學(xué)校體育現(xiàn)代化圖景構(gòu)建及展望

摘      要 學(xué)校體育作為體育強(qiáng)國(guó)和教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施的著力點(diǎn)，其現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)乎中華民族復(fù)興事業(yè)的實(shí)現(xiàn)。運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、歷史敘事法和邏輯分析法，基于圖式理論的架構(gòu)從特征類別（馬克思主義中國(guó)化）、經(jīng)驗(yàn)表征（黨領(lǐng)導(dǎo)體育事業(yè)的百年經(jīng)驗(yàn)）、信息對(duì)比（功能表達(dá)）和結(jié)構(gòu)激活（實(shí)施門徑）等默認(rèn)值，建構(gòu)中國(guó)學(xué)校體育教育現(xiàn)代化建設(shè)圖景；并從“中國(guó)精神”“中國(guó)智慧”和“中國(guó)方案”視角對(duì)其預(yù)期進(jìn)行研判，豐富了學(xué)校體育現(xiàn)代化建設(shè)的相關(guān)研究，為其后續(xù)發(fā)展提供理論借鑒和啟示。（剩余13052字）