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摘 要 近年來,教育教學改革不斷深入,基礎教育教研工作的地位和作用日益凸顯,教研隊伍建設和培養(yǎng)已成為教育教學改革的關(guān)鍵和核心。新時代基礎教育教研隊伍建設是完善我國教育治理體系的重要舉措。隨著“雙減”政策實施,教育教學改革和教育質(zhì)量提升對教研工作提出了新要求,同時,傳統(tǒng)的教研活動已經(jīng)不能適應新形勢的需要。(剩余9544字)
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新時代基礎教育教研隊伍建設的路徑探索
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