學(xué)校精細(xì)化管理須指向人的價(jià)值確證

摘 要 時(shí)代發(fā)展帶來的不確定性會(huì)讓學(xué)校管理產(chǎn)生焦慮，而精細(xì)化管理在解決該問題上取得了一定成績，但也溢出了需要認(rèn)真對(duì)待的負(fù)面效應(yīng)。這主要是因?yàn)槲茨芸朔芾硭裱碚摰娜毕荩瑢?dǎo)致了對(duì)人需要確證的自我價(jià)值的疏忽。學(xué)校精細(xì)化管理應(yīng)重視對(duì)人的關(guān)心，做好以下重點(diǎn)工作：開展參與式文化建設(shè)，引發(fā)人的內(nèi)增長力；做好服務(wù)型師生管理，尊重人的主體意識(shí)；實(shí)行真實(shí)性教學(xué)評(píng)價(jià)，建構(gòu)人的自我形象。（剩余6768字）