綜合學(xué)習(xí)的內(nèi)涵意蘊(yùn)、本質(zhì)特征與實(shí)踐路向

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摘 要 《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》繪制了新時(shí)代育人藍(lán)圖，是課程改革的總綱，它堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)推進(jìn)綜合學(xué)習(xí)。如何準(zhǔn)確把握綜合學(xué)習(xí)的時(shí)代價(jià)值，深度厘清綜合學(xué)習(xí)的內(nèi)涵意蘊(yùn)，以及全面明晰綜合學(xué)習(xí)的實(shí)踐路向等問題是新課程方案有效落地的重要課題。綜合學(xué)習(xí)的時(shí)代價(jià)值錨定方面，梳理相關(guān)概念，明確“綜合”的時(shí)代趨勢與堪當(dāng)人才培養(yǎng)的育人功能。（剩余7743字）