建構(gòu)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)景，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)意識(shí)

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*本文系江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究立項(xiàng)課題“點(diǎn)燃兒童數(shù)學(xué)文化自信的實(shí)踐研究——以蘇教版教材‘你知道嗎’欄目為例”（2021JY14-180）階段性研究成果。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)場(chǎng)景；數(shù)據(jù)意識(shí)；可能性

【中圖分類號(hào)】G623.5  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A  【文章編號(hào)】1005-6009（2023）48-0082-02

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》弱化了概率的數(shù)學(xué)推理和數(shù)值計(jì)算，更加突出了統(tǒng)計(jì)的作用。（剩余1797字）