以結(jié)構(gòu)化教學(xué)助推學(xué)生認(rèn)知與情感協(xié)同發(fā)展

——以特級(jí)教師吳玉國(guó)五上《小數(shù)的意義》教學(xué)為例

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【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué)；結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)；認(rèn)知過(guò)程；情感態(tài)度；《小數(shù)的意義》

【中圖分類號(hào)】G623.5  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A  【文章編號(hào)】1005-6009（2023）48-0068-02

小數(shù)的概念有兩個(gè)來(lái)源：一是現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量表達(dá)的需要；二是數(shù)學(xué)自身數(shù)系發(fā)展的需要。特級(jí)教師吳玉國(guó)在教學(xué)蘇教版五上《小數(shù)的意義》一課時(shí)，從課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的視角著眼，從學(xué)生的認(rèn)知與情感態(tài)度融合發(fā)展的角度著力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的好奇心和探究欲，發(fā)展學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自信心、意志品質(zhì)和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。（剩余2676字）