例談譯林版《英語(yǔ)》教材中Story time板塊圖片資源的有效利用

打開(kāi)文本圖片集

【摘 要】教材插圖是重要的課程資源。在英語(yǔ)教學(xué)中，教師可以借助教材插圖，巧妙地解決詞匯教學(xué)中的一些難點(diǎn)；可以利用教材插圖中微小細(xì)節(jié)所傳遞的信息，使學(xué)生透過(guò)圖片看到文字背后的內(nèi)容；可以在插圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)生出新的信息內(nèi)容，讓圖片具有信息差或是一定的信息提醒功能，為學(xué)生提供相應(yīng)的語(yǔ)言支架。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)英語(yǔ)；教材圖片；詞匯教學(xué)；語(yǔ)言支架

【中圖分類號(hào)】G623.31  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A  【文章編號(hào)】1005-6009（2023）48-0056-03

【作者簡(jiǎn)介】高倩，江蘇省揚(yáng)州市梅嶺小學(xué)（江蘇揚(yáng)州，225000）教師，高級(jí)教師，揚(yáng)州市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人。（剩余3292字）