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童漫作文給教師專業(yè)發(fā)展的啟示

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【摘 要】童漫作文不僅解決了兒童作文的難題,而且也是教師專業(yè)發(fā)展的成功案例。童漫作文的成功啟示我們:要找準教師專業(yè)發(fā)展的突破口,提升教師專業(yè)發(fā)展的動力,擴大教師專業(yè)發(fā)展的績效。

【關(guān)鍵詞】童漫作文;宋運來;教師專業(yè)發(fā)展

【中圖分類號】G451  【文獻標志碼】A  【文章編號】1005-6009(2023)09-0022-04

【作者簡介】徐林祥,揚州大學(xué)(江蘇揚州,225009)文學(xué)院教授,揚州大學(xué)中國語文教育研究所所長,博士生導(dǎo)師。(剩余3930字)

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