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運用語境 提升素養(yǎng)

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語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)和語境關系密切。語境既是語文課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)的有機組成部分,也是語文課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)的形成、呈現以及評價的有效載體。正因為如此,無論是《普通高中語文課程標準(2017年版2020年修訂)》,還是《義務教育語文課程標準(2022年版)》,為有效提升學生的核心素養(yǎng),都一改20世紀后半葉“去情境化”的教學傾向,十分重視“情境創(chuàng)設”。(剩余960字)

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