小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的實踐與思考

——以《輕叩詩歌大門》課文為例

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[摘 要] 語文是一門綜合性、實踐性很強(qiáng)的課程。小學(xué)部編版語文教材在三至六年級都安排了綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容。文章主要以部編版語文教材四年級下冊第三單元中《輕叩詩歌大門》課文為例，將綜合性學(xué)習(xí)活動分為五個階段：“收集摘抄，喚醒童心”“階段交流，思維碰撞”“自由表達(dá)，嘗試創(chuàng)作”“分工合作，匯編詩集”“班級朗誦，傳播詩音”，順序依次推進(jìn)，力求通過學(xué)習(xí)活動的開展讓學(xué)生充分感受詩歌的獨特魅力。（剩余2598字）