微課在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用

[摘 要] 在高職英語教學(xué)中，教師應(yīng)積極嘗試運(yùn)用微課這一現(xiàn)代化教學(xué)手段，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)需求，發(fā)掘互聯(lián)網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源，設(shè)計(jì)出生動(dòng)、直觀的微課視頻，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)帶來良好的助力，讓學(xué)生的英語學(xué)習(xí)事半功倍，助推學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展。微課在高職英語教學(xué)中有五個(gè)方面的應(yīng)用：應(yīng)用于高職英語課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，應(yīng)用于高職英語復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)中，應(yīng)用于高職英語重難點(diǎn)教學(xué)中，應(yīng)用于高職英語拓展練習(xí)中，建立多元化的微課教學(xué)評(píng)價(jià)反饋體系。（剩余4867字）