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高職院校畢業(yè)生班主任管理中的情感教育研究

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摘  要：在高職院校教育教學(xué)工作開展中，情感教育是核心之一。作為班級工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任要有效溝通各個方面，更要體現(xiàn)自身的作用，依據(jù)畢業(yè)生的心理特點，實現(xiàn)與畢業(yè)生進(jìn)行有效的情感交流，這樣才能以高職院校畢業(yè)生長期發(fā)展為主，利用情感教育引導(dǎo)學(xué)生形成正確的職業(yè)認(rèn)知，使學(xué)生的職業(yè)情感更濃厚，進(jìn)而提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。（剩余5742字）

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