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摘 要:數(shù)據(jù)挖掘與分析是智慧館員必備的知識與技能。針對圖書館學情報學學生數(shù)據(jù)分析課堂教學,宜從理論與實踐兩方面實施:從數(shù)理統(tǒng)計理論出發(fā),引導學生全面而完整地理解回歸分析、回歸模型等基本概念,從偏導數(shù)出發(fā)理解最小二乘法原理,通過樣本數(shù)據(jù)與回歸線的偏差,理解判定系數(shù)與相關系數(shù)的計算原理與適用條件。(剩余6291字)
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智慧館員視角下線性回歸分析課堂教學探索
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