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摘 要:新時(shí)代,“兩彈一星精神”不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨奮進(jìn)拼搏的精神之源,更是鼓勵(lì)當(dāng)代科學(xué)家開(kāi)拓創(chuàng)新的“催化劑”。黨和國(guó)家矢志不渝地將“兩彈一星精神”的培育與研究擺在國(guó)家發(fā)展的重要位置,不斷推進(jìn)“兩彈一星精神”在高校的發(fā)展與傳播。然而,站在新征程上,“兩彈一星精神”融入高校思想政治教育中仍然存在諸多困難和挑戰(zhàn):缺乏與教材的融會(huì)貫通、拘泥于傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的局限、在理論與實(shí)踐結(jié)合上教師能力有待加強(qiáng)。(剩余5842字)
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“兩彈一星精神”融入高校思想政治教育路徑的探析
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