高職體育教學(xué)中學(xué)生職業(yè)心理課程建設(shè)的實踐探究

摘要：高職體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)心理素質(zhì)是當(dāng)前社會發(fā)展的需要。高職體育教學(xué)應(yīng)適應(yīng)社會發(fā)展，運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺提高學(xué)生心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)，使高職學(xué)生具備適應(yīng)社會生活、競爭與合作的能力，形成良好的心理品質(zhì)和個性心理特征，促進(jìn)高職學(xué)生心理健康，緩解高職學(xué)生的精神壓力。當(dāng)前，高職學(xué)校教師不斷總結(jié)經(jīng)驗，優(yōu)化教學(xué)方式和方法，將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺運用到高等職業(yè)教育教學(xué)中的效果非常顯著，是一種更加科學(xué)有效的教學(xué)方式。（剩余5842字）