美育背景下高職學前音樂教育的現狀分析與策略研究
摘要：當今在我國美育熱潮的發(fā)酵之下，如何構建各學科的美育新局面，必然性地成為了高職院校教學研究首當其沖的問題。而音樂教育依附于高職院校學前專業(yè)教育之中，其藝術性特征與美育二者間不言而喻地顯現得相得益彰。鑒于此背景，圍繞著教學目標、教學內容、教學評價來逐一闡述當前高職院校學前教育專業(yè)中音樂美育的實際現狀，并給予出與其三個教學層面一一對應實質性的解決策略，將高職院校的美育工作方針及理念扎根于教學，落實到音樂學科課堂之中。（剩余5820字）