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摘 要 瞄準(zhǔn)“三位一體”新型軍事人才培養(yǎng)建設(shè)對軍校專業(yè)實(shí)踐類課程教學(xué)的使命要求,融合思政元素構(gòu)建“三全育人、三方協(xié)同”的教學(xué)體系,更新育人思路,重塑“一核雙融、三軌多點(diǎn)”的教學(xué)理念,并在實(shí)踐轉(zhuǎn)化中提升“教學(xué)相長、輻射崗位”的教學(xué)實(shí)效。實(shí)踐證明,該教學(xué)體系有助于促進(jìn)教員實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)能力和學(xué)員崗位任職能力的全面提升,為備戰(zhàn)打贏、加快軍事人員現(xiàn)代化建設(shè)提供思路啟示和方法借鑒。(剩余4627字)
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軍校專業(yè)實(shí)踐類課程“三全育人、三方協(xié)同”教學(xué)體系構(gòu)建
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