地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)課程思政元素的挖掘與融入

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摘  要  為提升地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)水平，針對(duì)地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)課程思政建設(shè)需求，以地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)課程為例，挖掘了課程中的思政元素，探討了如何將課程思政元素融入課程教學(xué)中。在此基礎(chǔ)上，將國(guó)家榮譽(yù)、家國(guó)情懷、職業(yè)道德與社會(huì)責(zé)任感等課程思政元素融入課程教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)際教學(xué)和課程考核中，提出思政元素的挖掘與融入方式，對(duì)地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)創(chuàng)新具有啟發(fā)意義，為地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)帶來(lái)借鑒和參考。（剩余4880字）