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摘 要 為推動線上教學(xué)改革和創(chuàng)新,采用了調(diào)查法、文獻法、個案研究法等方法對筆者所在學(xué)校教師線上教學(xué)資源建設(shè)能力的整體狀況進行了研究分析。研究表明,筆者所在學(xué)校部分教師線上教學(xué)資源建設(shè)能力上存在一定不足,教學(xué)資源創(chuàng)作手段不夠豐富,學(xué)校可從制度建立和政策支持等各方面進行協(xié)同,綜合提升教師線上教學(xué)改革創(chuàng)新能力。(剩余5495字)
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線上教學(xué)背景下教師教學(xué)資源建設(shè)能力的培養(yǎng)研究
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