全面性教育課程對中職青少年性心理健康干預效果研究

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摘  要 采用分層整群隨機抽樣的方法選取三所中職學校230名學生為研究對象，給予連續(xù)6周共12次課時的全面性教育課程干預，測量干預前、后的性心理健康水平，以了解全面性教育課程對中職青少年性心理健康的干預效果，以促進青少年身心健康發(fā)展，并為該地區(qū)開展中職青少年性教育提供理論依據。

關鍵詞  全面性教育；中職青少年；性心理健康

中圖分類號：G712    文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2023）23-0026-04

0  引言

青少年是指年齡在10～24歲之間的個體，該年齡段不僅是個體性意識覺醒和性成熟時期，也是個體性心理健康發(fā)展的關鍵時期。（剩余4172字）