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新工科背景下課程思政融入專業(yè)教育路徑研究與實(shí)踐

——以高電壓技術(shù)為例

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摘  要  為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于思政教育重要論述的講話精神，全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)。以高電壓技術(shù)為例，在新工科背景下，針對高電壓技術(shù)課程思政教學(xué)中教育理念落后、教學(xué)改革滯緩、教學(xué)方法單一的問題，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、考核評價(jià)等方面進(jìn)行改革，將課程思政融入專業(yè)教育中，形成完整的課程思政體系。（剩余5092字）

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